本成果坚持立德树人根本任务，依托大气科学一流学科，面向气象行业、产业新业态需求，系统推进大气科学与信息工科（计算机科学与技术、信息与通信工程、电子信息等）融合发展，以硕士层次研究生教育为改革重点，系统构建复合型研究生培养体系，着力培养掌握多学科知识、具备交叉创新能力、能够解决复杂气象工程问题的高层次人才。

改革举措主要体现在三个方面：学科支撑方面，优化生态构建交叉融合学科体系。基于“气象+”“信息+”学科建设思路，打破传统学科组织壁垒，推动学科协同和融合发展，为研究生培养奠定良好生态。培养方式方面，跨界融通强化交叉创新能力培养。增设学科交叉课程夯实多学科知识基础，推行问题导向教学方式改革提升创新意识，以交叉领域科研项目、学科竞赛等为重要环节提高创新实践能力。条件保障方面，创新路径建设跨学科导师团队和育人资源。推动师资工程化，打造学科融合团队，提升导师指导能力；发挥共建体制优势，加强与行业、企业、国际机构等全方位合作，集聚项目、平台、实践基地等协同育人资源。

“气象+信息”复合型研究生培养体系示意图

经过十余年改革实践，建成融合度高、覆盖面广、服务力强的气象与信息交叉学科体系，成为国内气象及相关复合领域研究生最主要的培养基地，输送大批满足气象相关行业需求的高层次工程科技人才，气象系统内近半数的信息类研究生为我校毕业生，海洋、农林、交通、民航等行业从事气象相关岗位40%以上研究生为我校培养。基于气象信息工程科技人才培养经验，2017年起牵头气象专业学位类别增设论证工作，2022年成功推动气象专业学位（代码0751，含硕士、博士层次）列入教育部最新研究生教育学科专业目录。